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小怪物(78)

作者:烟猫与酒 时间:2022-05-20 08:28:23 标签:都市情缘 情有独钟 青梅竹马 时代新风

  “就是丁宣他其实不调皮,每次都是赵晓虎和郑刚他们欺负他,拿他的笔,他才叫。”

  “他们不让别人跟丁宣玩,有一回下雨,赵晓虎故意说借丁宣的伞去小卖部,但是把伞拿扔操场上了,还不让别人捡,说丁宣自己的东西自己去找。”

  “然后他们要拽丁宣出去,但是丁宣没去,然后下课了我跟张佳娜去帮他捡,但是伞没有了。”

  “在丁宣书包里画符的也是他们,其实还有郭阳阳。”

  “哦以前他们还撕丁宣的本子,丁宣好多画都让他们撕了,老师问地上怎么这么多垃圾,他们就说是丁宣,还把自己的垃圾也扔丁宣座位底下。”

  “还有每次做眼保健操的时候……”

  小班长说话带鼻音,估计有点儿感冒,嗡嗡的,内容颠三倒四,想到什么说什么。

  连萧听前面几句的时候,脑门一圈圈发紧,差点儿直接拉小班长去班里,让她把那几个狗东西指出来。

  他还有点儿恼火,好几次都想打断小班长,问她为什么不早点儿说。

  但是小班长说到一半,丁宣突然没头没脑地跟着她重复了一句:“阳阳。”

  连萧低头看他,他还是那副心情很好的样子,牵着连萧的手自得其乐地捏来捏去。

  连萧一下就听不下去了。

  这就是丁宣的小学时光,在他看不见的时候,被人不停欺负过来的四年。

  可丁宣根本不知道什么是“欺负”。

  以前不知道,被画了一书包鬼画符的时候不知道,被连萧一遍遍凶过、骂过,让他别被人欺负了都不吭声,却到现在仍然不知道。

  人的成长有时候就在一刹那。就这一刹那,连萧决定不让丁宣知道了。

  欺负人的学生哪里都有,小孩子之间的恶毒总是连原因都捋不明白。

  丁宣如果区分不了,连萧此刻只希望他永远都不明白。

  就像不明白永远离开校园的意义,在其他人看热闹的目光下,仍能做个乐颠颠的小傻子。

  毕竟丁宣的世界那么小,只塞满快乐和天真就好。

  “行,我知道了,以后会注意的。”连萧扯起来嘴角冲小班长笑一下。

  小班长偷偷告完状,睁圆眼扭头朝班门看看,再看着连萧,等他的反应。

  “谢谢你。”连萧攥紧丁宣的手,一步步稳稳地带他下楼离开,“马上打铃了,回去上课吧。”

  处理完丁宣退学的事儿,老妈回家抱着丁宣心疼了半天,又跟老爸抱怨了一通,果然不得不考虑送丁宣去小机构的事儿。

  连萧带老爸老妈去周狄妈妈那,老妈好好跟周狄妈妈聊了聊,也看了她带小孩上课的课堂,决定让丁宣先在她这上一阶段的课。

  两家小孩是一个班里的同学,小孩的交情也是交情,丁宣就算有什么麻烦,周狄妈妈应该能用心带他。

  “学费先不拿也行。”周狄妈妈还主动对老妈说,“连萧这孩子真的不错,前阵子就让周狄问过我,好像家里是不是最近有点儿紧……”

  “哎哟你别听他瞎说!”老妈没等人家说完,赶紧扇着手打断周狄妈妈。

  “他知道什么啊,多紧还能紧到孩子头上,这小孩真是……”

  老妈脸都有点儿红了,好笑又好气地横了连萧一眼。

  “周老师咱们该多少就是多少,以后时间长着呢,可别来虚的。”

  周狄妈妈也笑了,点点头说了句“行。”

  “我是真心喜欢宣宣。”她看看丁宣,温和地向老妈保证,“你放心,孩子既然来我这,我肯定当成自己的小孩来带。”

  连萧正带着丁宣在小教室玩雪花片,头一回听老妈说他还听得心情那么好,忍不住地想笑。

  “听见没,”他弹弹丁宣的耳朵,“全世界都喜欢你。”

  丁宣拼雪花片拼得挺认真,没理连萧,捏着一片大雪花,翻来翻去地研究往哪插。

  “不理我?在这上课比在学校舒服是吧?”连萧两根手指头一夹,把雪花片给他抽走了。

  丁宣冲着空空的手愣愣,朝连萧手上看,伸手要拿回来。

  连萧不给,跟转笔转硬币似的,特烦人地夹着雪花片在指缝里藏来藏去。

  “连萧。”丁宣拿不着,张着手冲他喊。

  “喊连萧没有用。”连萧训练他,“想要东西该跟我说什么?”

  丁宣的眼睛定在那雪花片上移不开,又伸了两下手,连萧直接给举起来了。

  “说什么?”他冲丁宣抬眉毛。

  “宣宣爱你,”丁宣攥着连萧的袖子,踮起脚把雪花片拿回去,“宣宣爱你。”

  “怎么会有你这样的小孩。”连萧也气乐了,使劲揉搓着丁宣的脸,往人脑袋瓜上亲了个响,“明天上课不许这样了啊!”

  丁宣有样学样,在他脑门上也啃一口。

 

第72章

  丁宣刚正经在周狄妈妈那儿上课的时候,起码有一周的时间,一点儿离不开连萧。

  他本来就容易抵触新环境,去个陌生的地方要是没有连萧牵着,整个人就跟掉魂似的,六神无主地瞎转悠。

  干预训练也不像丁宣在学校里,给个本随心所欲地画画,一画画半天就行。

  来这儿是要给他上课的。

  最开始,周狄妈妈从最简单的发声训练教他,让丁宣坐在小凳上跟自己读“啊喔额”。

  丁宣坐不住几分钟就走神,想下位,眼睛忽闪忽闪地直朝四周看,要找连萧。

  周狄妈妈握着他的小手固定在桌板上,锻炼他的耐性不让动,告诉丁宣只要跟老师读一遍,就能休息五分钟。

  丁宣压根不听,连对视都不跟她对,拧着手腕往外抽胳膊,嗓子里吭吭的,喊连萧。

  连萧当时在门外偷看,眼瞅着丁宣就要毛躁,再一听他喊自己,一个没忍住推门进去了。

  那一天他直接就没去上学,像当年老妈在教室里陪丁宣一样,在机构里配合周狄妈妈,引着丁宣上了一天的课。

  “不能这样。”周狄妈妈那天对他说,“先不说你自己还要上学,这样对丁宣也是一种纵容。”

  “他现在对你属于过度依赖,你在他才安心,才愿意配合上课,但你不可能时时刻刻陪着他。”

  “要让丁宣一点点接受和习惯你不在身边的过程,就和小朋友刚去托儿所一样的。”

  连萧还记得周狄跟他妈妈说过的话,一知半解地问:“不是说我是丁宣的强化物还是什么吗?我以为我在旁边,他能习惯得更快一点儿。”

  “算是吧。”周狄妈妈听笑了,点点头,“强化物说白了,和奖励是一个性质。”

  “比如宣宣喜欢铃铛,我让他跟我发声,坚持读十个音就能玩铃铛。这样能刺激他、让他愿意努力去得到的东西,就是强化物。”

  “对你来说,就是写完作业就能出去玩。”

  “啊。”连萧点点头,明白了,“那他的强化物不是我。”

  “他就是喜欢抱抱,喜欢牵手,粘人精一个。”他跟周狄妈妈商量对策,“等会儿我就不进去了,阿姨你抱他试试吧。”

  周狄妈妈又笑了下,问连萧:“宣宣有喜欢的玩具吗,或者容易引起他兴趣的东西也行。我这有个孩子喜欢塑料瓶。”

  连萧当时想了半天,脑子里闪来闪去,老闪出丁宣捡的大白鸭。

  “小时候我妈给他买的撕不烂,他到现在还会翻。”最后他跟周狄妈妈说,“其实还是画画。五颜六色的书他都会看,要么就是听声音,喜欢摸电视。”

  “明天把撕不烂带来吧。”周狄妈妈说,“不着急,一点点来。”

  “一点点”说着轻松,在自闭症这个群体上,却需要日复一日的积累,才可能推动那一点点。

  周狄妈妈一点点摸索着丁宣的性格、习惯,试探着他的喜好,一点点拓宽丁宣对于训练的接受程度,从念五个字母就能休息五分钟,到乖乖配合一天的课就能见到连萧,用了两年的时间。

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